De school is gesloten van zaterdag 31 juli tot en met zondag 29 augustus.
Mocht zich in de vakantie iets voordoen dat contact met de school dringend gewenst maakt, dan kunt u bij de volgende personen terecht:

Maandag 19 juli t/m vrijdag 23 juli	school open	0412 - 675 000
Maandag 26 juli t/m donderdag 29 juli	dhr. Paul van Zantvoort	06 - 21 82 59 51
Maandag 02 augustus t/m zondag 15 augustus	mw. Jolanda v.d. Ven	06 - 30 30 98 11
Maandag 16 augustus t/m zondag 22 augustus	dhr. Theo Bekker	06 - 30 18 51 89
Maandag 23 augustus t/m zondag 29 augustus	dhr. Tom v.d. Brink	06 - 12 60 64 20

Wij wensen iedereen een fijne vakantie toe!

Woensdag 30 juni zijn alle geslaagden bekend gemaakt van het tweede tijdvak. Alle geslaagden: heel hartelijk gefeliciteerd!
En de gezakten: sterkte!

Tot op de diploma-uitreiking,
op 8 juli (vmbo-T) 
en 9 juli (havo en vwo).





KLIK HIER voor alle geslaagden VMBO TL

KLIK HIER voor alle geslaagden HAVO

KLIK HIER voor alle geslaagden VWO 

Tijd voor iets nieuws ...

Vorige week gaf meneer Jan Hamann (57) zijn allerlaatste natuurkundeles op het Mondriaan College. Na twintig jaar Mondriaan en daarvoor tien jaar Vincent van Gogh-havo wordt het tijd voor iets anders. Na Van Bommel, Robben en Braafheid vertrekt ook Jan Hamann naar München. Niet om de 1e FC Bayern te versterken, maar om les te gaan geven op de Europese School in deze mondaine Zuid Duitse stad. Samen met zijn vrouw Annemiek gaat daar voor meneer Hamann een nieuw en spannend hoofdstuk beginnen. Toch? “Ja, want ik loop al heel lang met het idee rond om naar het buitenland te gaan. Het is uiteindelijk München geworden, eigenlijk simpelweg omdat dat op mijn pad kwam. Ik heb er veel zin in; München is een bruisende stad, waar het leven goed is.
Ik kijk er naar uit om nieuwe mensen te leren kennen. Uiteindelijk is het mijn doel om in Zuid Oost Azië te gaan werken. Op een fietsvakantie heb ik daar kennis gemaakt met de regio en de mensen. Daar zou ik over een paar jaar graag heen gaan, om iets te betekenen voor de kinderen daar”. In 1980 kwam meneer Hamann op de Vincent van Gogh-havo, de voorloper van het Mondriaan. Hij had natuur-, wis-, en sterrenkunde gestudeerd in Nijmegen en wist eigenlijk niet wat hij daarmee wilde gaan doen. Na een korte stageperiode op een middelbare school in Nijmegen was de keuze snel gemaakt. Het werd onderwijs en het werd Oss. “De Vincent was een jonge school met jonge leraren, we waren onstuimig en het bruiste aan alle kanten. We waren voortdurend bezig met het vernieuwen en verbeteren van ons onderwijs. Een geweldige tijd”. Maar hij moest nog veel leren, merkte hij snel. “Ik had geen enkele ervaring. Man, wat ging er veel mis. Het eerste jaar was echt waardeloos. Ik kon niet lesgeven, had geen overwicht en wist vaak totaal niet hoe ik met bepaalde leerlingen of situaties moest omgaan”. Maar Hamann vond snel zijn draai, en het onderwijs bleek een goede keuze, die helemaal bij hem paste. “Ik heb me hier altijd als een vis in het water gevoeld. Het Mondriaan is een retegoeie school, waar ik als docent ook altijd alle ruimte heb gekregen om dingen aan te pakken”. Hoogtepunten waren er veel, de afgelopen dertig jaar. “Met name de zaken die ik mede heb georganiseerd schieten me dan te binnen. De sponsorloop voor de stichting Sahelp, het Eigenheimer festival en de vele uitwisselingen waar ik bij betrokken ben geweest. Maar ook al die mentorleerlingen die je naar de finish brengt, daar heb je vaak een hele bijzondere band mee”. Hij zal de school best gaan missen, daar doet hij niet moeilijk over. “Logisch ook, als je hier al zo lang met zoveel plezier hebt gewerkt. Ik laat hier veel achter. Ik heb hier de kans gekregen te kunnen leren wat ik moest leren. Ik heb alles gedaan wat ik wilde doen. Ik geloof ook wel dat ik de school wat heb teruggegeven. Maar op een bepaald moment is het goed om verder te gaan, om nieuwe dingen te proberen en te leren. En ik ben nu op zo’n punt”.

Vorige week donderdag werden de examenuitslagen bekend van de leerlingen die in het tweede tijdvak een herexamen nodig hadden om alsnog te slagen, of een bepaald cijfer te verbeteren. Uiteindelijk levert dit voor onze school de volgende slagingspercentages op:

Vmbo-t	95,3 %
Havo	90,7%
Vwo	83,3%.

Rector Theo Bekker: “We zijn hartstikke tevreden met de cijfers van het vmbo-t en van de havo. Met name op de havo hebben de herkansers het uitstekend gedaan, waardoor we uiteindelijk ook over onze havo cijfers prima tevreden zijn. Op het vwo valt het me tegen, ook na de herexamens blijft dat beeld overeind. Ik hoor overigens op andere scholen soortgelijke berichten, tegenvallende cijfers op het vwo. Neemt niet weg dat deze ontwikkeling zorgelijk is. We gaan daar zeker wat mee doen”.

Je zit in havo-4 en je hebt het hele jaar hard gewerkt (of je bent druk doende geweest die indruk te wekken), en dan is daar ineens, toch sneller dan verwacht, het einde van het jaar. Dat is best emotioneel, want de meesten gaan door naar havo-5, anderen proberen een betere basis te verkrijgen door de vierde nog eens te doorlopen.
We vonden dan ook met zijn allen dat we aan een relax-avond toe waren. De organisatie kwam uit de groep zelf: de een stelde zijn huis beschikbaar, twee andere leerlingen verzorgden de onderlinge communicatie en de juf mocht samen met twee leerlingen de inkopen verzorgen. Alain hield met zijn Blackberry de kosten bij.
Het zwembad bracht de nodige verkoeling en nodigde uit tot vrolijk gespetter en gekwetter. Een enkeling liet zich even gaan en speelde nog even met de poppen.  De mensen die het langst gezwommen hadden, zochten warmte in de sauna, maar hielden wel hun kleren aan.
We vervolmaakten de avond met wat drinken en eten en voerden de nodige gesprekken. De humor ontbrak niet: Alain werd suf gebeld omdat hij een nieuwe Blackberry had gekocht die hij zelfs mee in de sauna nam, Pleun hebben we proberen wijs te maken dat de worteltjes voor het konijn speciaal voor de wk oranje waren opgekweekt en ook de juf werd onder vuur genomen: "Heb je een auto met 1.2 motor? Mijn oma is 84 en die rijdt een 1.4!"

Lia van de Pas

Op vrijdag 2 juli werd met een groots galabal het eerste brugklasjaar waardig afgesloten. Met prachtige auto’s en in feestelijke uitdossing verschenen om zeven uur de eersteklassers op de rode loper. Door een haag van applaudisserende mentoren en vierplussers betraden zij – een glaasje champagne in de hand - de aula, die voor de gelegenheid tot een heuse balzaal was omgetoverd. Natuurlijk moet er op zo’n bal ook in stijl worden gedanst. ’s Ochtends hadden meneer Valentijn en mevrouw Van Beerendonk, de dansgoeroes van het Mondriaan, alle eersteklassers al de basisbeginselen van de quickstep en foxtrot bijgebracht. Ook werden er een paar moderne dansjes ingestudeerd, die ’s avonds massaal werden meegedanst. Natuurlijk kwam iedereen in vol ornaat, de dames in het lang en de heren in kostuum. Ook de docenten en de vierplussers hadden hun best gedaan er feestelijk uit te zien. ’s Avonds was er ook nog een verkiezing van miss en mister Gala 2010, waarbij de vierplussers – die een belangrijke taak hadden dat eerste brugjaar – de jury waren. Jerreau uit C1E en Elise uit D1H viel deze eer te beurt. Organisator meneer Sven Ermens was na afloop trots en tevreden: “Het was echt een geweldige avond. Misschien wel gewoon het leukste feest op het Mondriaan!”

Vandaag had ik de grote eer om de tweede klas te bezoeken terwijl ze bezig waren met een ambitieus project genaamd De Krant. Vol verwachtingen en vol spanning probeerde ik het lokaal te vinden waar dit project plaats vond. Nadat ik de roosters had gecheckt kwam ik uit bij lokaal 245, maar, na die lange wandeling trap op, kon ik weer terug naar beneden want er had zich blijkbaar een roosterwijziging voorgedaan. Enfin, tien minuten te laat – terwijl ik normaal altijd graag op tijd ben - kom ik lokaal 172 binnen waar ik de tweede klas aantref. Ik krijg de eer om de hand te schudden met de meneer De Louw en krijg een mooi plekje waar ik goed kan kijken. Ze hebben vandaag een speciale gast die zelf bij het Brabants Dagblad werkt. Deze medewerker legt even kort uit waar het over zal gaan vandaag, en start daarna een introductie filmpje over het Brabants Dagblad. Wat me opvalt is dat iedereen stil en aandachtig kijkt naar het filmpje - een voorbeeldige klas. Maar als ik de klas in kijk zie ik een paar heel onschuldig kijkende meisjes toch nog snel wat sms’jes versturen. Na het filmpje begint de medewerker te vertellen over een normale werkdag bij het BD. Hij legt uit wat er allemaal bij een nieuwsbericht komt kijken, en hoe het tot stand komt. Nadat hij klaar is met zijn uitleg vraagt hij de klas of iemand het leuk zou vinden om journalist te worden. Na even aarzelen zegt er een leerling dat het hem niet leuk lijkt, op de vraag waarom dan niet antwoordt hij direct : “Teveel stress en zo”. Dan heeft de journalist het even over de primeur die het BD pas had bij de ontslagen bij Organon. Hij zegt dat het hem echt een geweldige kick geeft om een primeur te hebben, “daar doe je het echt voor”. Dan komt het leukste moment van de les, de leerlingen mogen zelf een persconferentie naspelen. Op de persconferentie zijn personen zoals Bert van Marwijk en Yolanthe Cabau van Kasbergen aanwezig. Uiteraard is Wesley er zelf ook. Tevens hebben we ook nog onze grote vriend in de spits Robin van Persie. Het blonde meisje dat op een ludieke manier reclame maakte ’s lands beste bierbrouwer is ook van de partij - ik noem de naam niet uit angst voor de FIFA. Bij de vraag wie de rol van het biermeisje op zich wilde nemen roept Sjors gevat: “ Dat doe ik wel!” Maar meneer De Louw heeft toch liever een iets meer vrouwelijkere kandidaat voor deze rol. Sjors krijgt uiteindelijk de rol van Bert van Marwijk. Terwijl alle mensen bij de persconferentie gaan zitten, stelt Naomi de eerste vraag. Deze komt een beetje giechelend tot stand, maar komt wel snoeihard aan bij Yolanthe. Waarom ze Jan had verlaten?, vroeg ze. Yolanthe antwoordde dat Wesley meer geld had - een interessante opmerking voor menig rijk man in Nederland. Opmerkelijk was ook dat de heer Van Marwijk zijn aanvoerder maar een nietsnut vond. “Hij kan er niets van”, aldus de bondscoach weinig genuanceerd. Ik besef dat ik zelf nog geen interview heb afgenomen, en haast me om nog snel iemand te interviewen. Volgens meneer de Louw is Max daarvoor uiterst geschikt. Hij vindt het project leuk om te doen, een stuk leuker dan de normale lessen. “Het filmpje vond ik niet zo leuk, het was maar een beetje saai.” Hij neemt een korte pauze, waarna hij zich realiseert dat dit natuurlijk gepubliceerd wordt en herstelt zich snel: “Maar wel heel erg leerzaam!” Hij vertelt me dat hij niet graag bij de krant zou willen werken, omdat het hem simpelweg geen leuk werk lijkt. “Ik hou zelf niet zo van mensen interviewen”, aldus Max. Het project loopt vrijdag af, maar volgens mij zou het van de leerlingen wel iets langer mogen duren. De manier waarop ze de persconferentie gaven liet zien dat ze het toch welt stiekem heel leuk vonden. Al met al lijkt het me een geslaagde projectdag, want in slechts vijftig minuten hebben de leerlingen bergen werk verzet. Ik hoop mijn fans de volgende keer weer te mogen verblijden met een ander artikel in de MB.

Timo Bakrin

Deze editie van de Mondriaanberichten is de laatste van dit schooljaar. Vanaf volgend schooljaar zullen de Mondriaan berichten niet meer wekelijks, maar voortaan tweewekelijks verschijnen.

Peet Kappen

Gooi je schoolpas niet weg. Je schoolpas van dit schooljaar (2009-2010) blijft geldig totdat je je schoolpas voor het nieuwe schooljaar 2010-2011 krijgt.

Truus van den Hurk

Er is op onze school een actieve leerlingenraad, die momenteel bestaat uit zestien leerlingen en een docent. De leerlingenraad is een groep enthousiaste leerlingen die zich inzet om het de leerlingen van onze school, zo veel mogelijk naar de zin te maken. Wekelijks komt deze groep op wisselende tijden bij elkaar. Rob Jochem (A6A) is een van de mensen die actief is in de leerlingenraad. “Een aantal leerlingen doen dit schooljaar eindexamen en gaan dus van school af. Dat betekent dat we er heel graag nieuwe leerlingen bij willen hebben. Het maakt niet uit in welke klas je zit, iedereen is van harte welkom”.
De leerlingenraad is actief op allerlei gebied. “Zo organiseren wij onderdelen van de Mondriaandag, de schoolfeesten en de jaarlijkse rozenactie op Valentijnsdag, waarbij je je (geheime?) liefde kunt verassen. De opbrengst van de rozenactie gaat altijd naar een goed doel. Natuurlijk zijn we niet alleen een feestcommissie, we houden ons ook bezig met de regels en de gang van zaken op school. We kunnen daar niet over beslissen, maar onze mening laten we altijd horen en wat we vinden telt echt mee”.
Mocht je belangstelling hebben voor de leerlingenraad en zou je graag eens vrijblijvend een vergadering willen bezoeken? Neem dan even contact op met mevrouw Kristel Biemans. Haar mailadres is kbiemans@mondriaancollege.nl

Het Mondriaan College probeert sinds 2009 een duidelijk beleid te ontwikkelen met betrekking tot het rekenonderwijs. Het blijkt dat veel leerlingen nog kampen met een gebrek aan basisrekenvaardigheden. We proberen meer zicht te krijgen op de problematiek en aanpak van dyslcalculie, een nog niet zo lang erkende ‘leerstoornis’. Tineke Akkermans, zorgcoördinator, licht toe: “Ons doel is om per ingang van het nieuwe schooljaar standaard bij alle leerlingen van brugklas 1 een rekentoets af te nemen om mogelijke leemtes op te sporen. Mocht dan blijken dat er sprake is van rekenproblemen in de basisvaardigheden - denk aan breuken, tafels van vermenigvuldiging -, willen we die leerlingen die dit betreft een half jaar lang extra ondersteuning bieden. Mochten de problemen dan nog niet zijn opgelost dan zullen we samen met de ouders gaan bekijken of het noodzakelijk is om verder te testen waar de problemen dan precies zitten”.
Inmiddels is er al volop geëxperimenteerd om volgend schooljaar goed beslagen ten ijs te komen. “Een aantal zaken zijn bij wijze van proef dit schooljaar al gedaan”, licht mevrouw Akkermans toe. “Dat proefkarakter zat vooral in het ontwikkelen van een digitale variant van de te gebruiken testen zodat wij in de toekomst sneller en gemakkelijker te weten kunnen komen wat wij willen weten. Zo is bij alle leerlingen van brugklas 1 een zogenaamde tempotoets afgenomen. Digitaal. Ter controle -is het programma valide?- is de toets herhaald op de ouderwetse, handmatige, manier. Uit deze toets zijn een aantal leerlingen naar voren gekomen van wie wij vinden dat zij enkele onderdelen van rekenen misschien niet goed beheersen. Daarvoor is afname van een tweede, veel uitgebreidere test noodzakelijk”. Deze test is inmiddels afgenomen. Op basis van de uitslag van deze test worden dan ook nu al leerlingen bijgespijkerd door wiskundedocent meneer Pascal Valentijn.
Volgend schooljaar wordt deze lijn doorgezet. “Als blijkt dat de nieuwe brugklassers bepaalde vaardigheden niet of onvoldoende beheersen, krijgen deze leerlingen gedurende een bepaalde periode van minimaal drie maanden wekelijks ondersteuning op dat gebied. Je moet dat niet zien als RT of bijles, het is veel meer een begeleiding die specifiek gericht is op het herstellen van genoemde zwakheden”.

Het Mondriaan College volgt het advies van de provincie Noord Brabant wanneer het gaat over de vakantiedata. Soms wijken deze af van de adviezen die landelijk worden gegeven. Meer informatie vind u op de site van de provincie www.brabant.nl.

De vakanties in het schooljaar 2009-2010:

Vakantie rond Pasen	1 april t/m 5 april 2010
Meivakantie	30 april t/m 7 mei 2010
Hemelvaart	13 mei t/m 14 mei 2010
Tweede pinksterdag	24 mei 2010
Zomervakantie	19 juli t/m 3 september 2010

De vakanties in  het schooljaar 2010-2011:

Herfstvakantie	25 oktober t/m 29 oktober 2010
Kerstvakantie	25 december 2010 t/m 7 januari 2011
Voorjaarsvakantie	7 maart t/m 11 maart 2011
Tweede paasdag	25 april 2011
Meivakantie	2 mei t/m 6 mei 2011
Hemelvaart	2 juni en 3 juni 2011
Tweede pinksterdag	13 juni 2011
Zomervakantie	11 juli 2011 t/m 26 augustus 2011

Geachte ouder(s)/verzorger(s), beste leerlingen,

Onlangs hebben wij u per brief uitgenodigd voor een KLIC informatieavond en wel op maandag 8 februari j.l. Daarvoor hebben zich echter zo weinig mensen aangemeld dat wij aannemen dat deze avond niet in een dringende behoefte voorzag. We hebben hem dus gecanceld.
Omdat wij van plan waren die avond nog meer zaken aan de orde te stellen dan het aangegeven hoofdthema (wie is wie en wie doet wat) willen wij u in ieder geval toch een beetje extra informatie op papier geven. Over de volgende zaken:
1. Wie is wie? Voor u allen een handige placemat
2. Wat is een Regionaal Zorg Budget (= RZB)
3. Wat is een PAB-traject
4. Wat is een LGF
5. Nieuwe ontwikkelingen: verminderde gelden en wat nu
6. Overige aandachtspunten

Voor meer informatie KLIK HIER!

Dit schooljaar is het eerste jaar waarin alle boeken door de school aan de leerlingen worden verstrekt en door de school worden betaald. De vergoeding die de school daarvoor van het rijk ontvangt, dekt niet de werkelijke kosten. Daartoe heeft de school een reeks van maatregelen genomen om ervoor te zorgen dat het  peil van de leermiddelen op niveau blijft en tegelijk de kosten binnen de niet door onszelf gestelde perken. Een van de maatregelen is dat de werkboeken bij een aantal vakken niet meer beschreven mogen worden en dat de te geven antwoorden in schriften moeten worden genoteerd.

Zowel voor leerlingen als docenten is dat wennen geweest. Daarnaast was het duidelijk dat er werkboeken in gebruik zijn, die ofwel volgend jaar al afgeschreven zijn of die zoveel grafieken, tabellen of kaarten bevatten dat een schrift niet volstaat. Op dergelijke, redelijke gronden hebben wij voor sommige vakken een uitzondering gemaakt en onderstaand vindt u een overzicht voor de vakken en leerjaren waarvoor uitzonderingen gemaakt zijn:

aardrijkskunde:	Klassen T1,2, C1,2, D1,2, H3, A3 en V3 gebruiken de huidige druk van het werkboek voor het laatst. Daarin kan dus geschreven worden. Werkboek T3 en T4 is zelfde boek en wordt dus al 2 jaar gebruikt; mag in geschreven worden.
biologie:	klassen T3,4
Nederlands:	klas 3 (methode voor het laatst op de lijst)
Frans:	klas 3 H, A en V (methode voor het laatst op de lijst) alle 2e klassen (methode voor het laatste op de lijst)
geschiedenis:	werkblokken klassen 1,2,3 voor het laatste jaar in gebruik
muziek:	A4,5,6 en H4,5: werkboeken worden 2 jaar gebruikt en kunnen worden beschreven

Dyslecte leerlingen mogen in werkboek schrijven.

Ziek zijn is vervelend, zeker voor de zieke zelf, maar vervelende dingen gebeuren nu eenmaal. Daarnaast kunnen er andere redenen zijn om lessen te moeten verzuimen.

In de Jaargids staan de nieuwe regels die met ingang van dit jaar gelden.
Als je te laat in de les komt en je leraar meldt dit in het absentiesysteem, dan moet je je de volgende dag om 8 uur melden bij de conciërge. Doe je dit niet, dan krijg je te maken met de heer Kees Hendrickx.

Als je ziek bent, dan laten je ouders dit tussen 8 en 9 uur telefonisch (0412-675000) weten. In het absentiesysteem wordt je dan voor die dag ziek vermeld. Als je beter bent, lever je bij de receptie een briefje in van je ouders waarin staat welke dag(en) je afwezig was. Pas dan wordt in het systeem bij de gemiste uren de reden ‘ziek’ geplaatst.

Een briefje is ook nodig als de leerling lessen gaat missen wegens bezoek aan dokter, tandarts etc.

Pas als dat briefje bij de receptie is verwerkt, wordt de periode van afwezigheid goed in het systeem weergegeven. Vóór die tijd geldt de afwezigheid als ongeoorloofd.

Op de website via <leerlingen> en <abs> kunnen ook ouders/verzorgers inloggen om te zien hoe het staat met de absentie van zoon of dochter.

Op de site bij de <downloads> van <ouders> staat het voorbeeldbriefje, of hier:  afwezigheidsmelding.doc

Mondriaan recept: downloaden, printen, invullen en afgeven bij de receptie.

Heb jij of een van je ouders een vraag die de Mondriaan Berichten betreft, schrijf die dan even op een briefje en geef dat af bij de receptie, t.a.v. Mondriaan Berichten.
Als dat nodig of zinvol is, wordt daar in de volgende MB op gereageerd.
Of je krijgt persoonlijk antwoord.
 

Wist je dat onze school twee vertrouwenspersonen heeft? Vast niet. In de jaargids staat onder de foto van mevrouw Brigitte Meijer: roostermaker/vertrouwenspersoon. De andere vertrouwenspersoon is de heer Lex Onderstal, die daarnaast docent biologie is. Tijd om eens wat meer te weten te komen over de vertrouwenspersonen.
“Officieel is het zo dat elke school een vertrouwenspersoon moet hebben die zich richt op het voorkomen van sexuele intimidatie,” vertelt mevrouw Brigitte Meijer. “Je moet dan bijvoorbeeld denken aan loverboys en zo. Wij geven een bredere invulling aan de taak van vertrouwenspersoon. Als er iets vervelends is in je omgeving waardoor je niet goed kunt functioneren en je wilt daar met een onbevooroordeeld persoon over praten, dan kun je gebruik maken van de vertrouwenspersoon.” “Ik ben geen hulpverlener. Toen er mensen voor deze functie gezocht werden, heb ik gesolliciteerd, omdat het me leuk leek om zulk werk erbij te doen. Ik ben een mensenmens, Ik vind het leuk om met mensen om te gaan. Ik heb mensenkennis en inlevingsvermogen. Met die kwaliteiten ga ik aan het werk, als ik daarvoor gevraagd wordt.”

Regelmatig vinden activiteiten plaats op onze school waarover de media berichten. Via onderstaande links geven wij de meest recente publicaties weer.

Jubileumdag Mondriaan College, DTV Journaal vrijdag 11 juni 2010

Feestdag Mondriaan bij Geffense Plas (9-6-2010, Brabants Dagblad)

Eindexamens, Rianna Spanjers en Marc van Onzenoort (1-6-2010, Brabants Dagblad)

Eindexamens, Kady Ceelen (28-5-2010, Brabants Dagblad)

Eindelijk vakantie (28-5-2010)

Eindexamens, Esther van der Linden (27-5-2010, Brabants Dagblad)

Sportive basisschoolklas (27-5-2010)

Nutsschool De Lockaert wint recorddagen (26-5-2010)

Eindexamens, Nicole Nagelgast en Peet Kappen (22-5-2010, Brabants Dagblad)

Eindexamen, Paul Verhoeven (21-5-2010, Brabants Dagblad)

Winnaars Kangoeroe (19-5-2010, Brabants Dagblad)

Bij nakijken trillen van zenuwen (19-5-2010, Regio Oss)

Eindexamen, Joy Verstegen en Laurens Jansen (18-5-2010, Brabants Dagblad)

Met het eindexamen ben je als school het hele jaar druk doende (15-5-2010, Brabants Dagblad)

DNA is niet zo mijn ding (17-5-2010, Brabants Dagblad)

Het gaat ineens erg snel (17-5-2010, Brabants Dagblad)

Eindexamens weer van start (17-5-2010 DTV)

1.500 bezoekers reünie Mondriaan College (24-4-2010)

Geslaagde reünie Mondriaan (24-4-2010)

1.500 leerlingen op Schoolsport Olympiade (19-4-2010)

Muziek met een knipoog (20-4-2010, Brabants Dagblad)

Scholieren uit Italië even vast op Mondriaan (16-4-2010)

Leerlingen Mondriaan tonen kunstwerken (31-03-2010, Brabants Dagblad)

Mondriaan reikt certificaten uit (16-03-2010, Brabants Dagblad)

Theatergroep op Mondriaan College (8-3-2010)

Filmpje afscheid Ben Geuzendam (25-2-2010, DTV)

Leerlingen zijn ook mensen (25-2-2010, Brabants Dagblad)

Afscheid conrector Mondriaan (25-2-2010)

Literaire middag voor leerlingen (18-2-2010)

Orion muziekwedstrijd (12-2-2010)

Reünie Mondriaan (februari 2010)

Skireis Mondriaan College (9-2-2010)

Geslaagden Engels les V+ (28-1-2010)

Gastlezing over medicijnen voor docenten (23-1-2010)

Poëzie-avond op Mondriaan College (21-1-2010)

Reünie Mondriaan College (19-1-2010)

Mondriaan viert vierde lustrum met een reünie (14-1-2010)

Achter de schermen, Rosan Koolen (12-1-2010)

Turkse leerlingen naar Oss (4-1-2010)

Turkse jongeren gast bij Mondriaan en Oss (4-1-2010)

DTV: uitwisseling met Turkse leerlingen

Kerstshow en Brabantse producten (18-12-2009)

Onze Ria in beeld - VO magazine 

Een jonge gierigaard (15-12-2009)

Mondriaan College speelt Scoorge (14-12-2009)

Mondriaan werkt samen met Avans en Hva (11-12-2009)

Winnaar ontwerpwedstrijd (december)